O festival será em comemoração ao dia do livro (18/10) que será comemorado dia 20 de outubro das 08:00 as 17:00h.
O festival tem como objetivo promover o incentivo a leitura entre os jovens estudantes da vida. Pois é muito grande a importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista.
O festival tem como objetivo promover o incentivo a leitura entre os jovens estudantes da vida. Pois é muito grande a importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vista.
A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura é entendida
como a atividade de captação das idéias do autor, sem se levar em conta
as experiências e os conhecimentos do leitor.
Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como
simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado
pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código
utilizado.
Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como
atores/construtores sociais, sujeitos ativos que – dialogicamente- se constroem
e são construídos no texto.
Nessa perspectiva, A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo.
Nessa perspectiva, A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiencias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguistico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo.
A leitura transforma o ser em cidadã de bem na sociedade de seu convivo, dando-lhe conhecimento e habilidades de ensinar o que a leitura lhe ofereceu.
Cada participante
terá de fazer um analise do que leu e deste analise construir uma historio as três
(03) melhores serão classificadas.
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